程逸汝 来源：新民晚报
如何使幼儿文学发挥文学与教育双重功能？陆弘的《100个亲子童话》（下称“四卷本”，北京联合出版公司出版）可谓是幼儿文学与教育的珠联璧合。“四卷本”列出四个教育专题：感恩卷、勤奋卷、自强卷、友爱卷，每篇童话后面均附有“小精灵点播”，作为童话导读，启迪幼儿认知，陪伴幼儿快乐成长。
“感恩卷”中《寻找最让人幸福的东西》是篇题材新颖，与时俱进的童话。阳光小猪与小狗星星面对“世界上最让人信服的东西是什么”这一问题，起先将“钱”作为让人信服的东西。后来一路走，一路问，最终的答案是“实际上最让人幸福的东西是身体健康和心理健康”。童话恰如一位循循善诱的老师，开导幼儿懂得知足，懂得感恩，明白了世界上有比金钱更重要的东西。“勤奋卷”中《把爸爸变成一只熊》是篇想象大胆，开拓创新的童话。会施魔法的吹牛大王布布竟然让爸爸变成了一只熊……童话情节奇异，让幼儿懂得做事不能异想天开，想怎么样就怎么样，这会造成社会的混乱。“自强卷”中的《谁的力气大》是篇浅显有趣，引发思考的童话。开动脑筋的猴子，在拉长绳比力气中，让河马和鳄鱼输得心服口服。这自然会引发幼儿的思考，懂得以智慧胜过蛮力的重要。“友爱卷”中的《排队打电话》是篇环环相扣、层层递进的童话，让幼儿懂得现代科技的妙处。文学与教育的双重效应发挥得淋漓尽致，相得益彰。
“四卷本”有如当代幼儿的“同龄小社会”，有的是浅显有趣的童话，平等、亲切的友情，而这正是幼儿从人生启蒙伊始就极力寻求的。“四卷本”是2011年度上海作协幼儿文学的获奖作品。
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