2022年信息技术会考复习要点（理论基础）

初中信息技术考试复习要点（理论基础）
姓名：                  班级：           
题型：考试时间 40 分钟，满分 100 分，选择(单选)：16%，判断：16%，操作：68%。
内容：基础18%，数据分析22%，多媒体报告22%，视频数字故事8%，3D创意制作8%，Python编程22%。
网址：http:// sruu.cc/xx  (可直接扫描右上方二维码查阅，包含复习要点、在线测试及相关软件下载)
一、基础知识
探索信息技术：
1.        理解信息的含义和基本特征
人们通常把声音、数据、文字、图片、影像等载体中所传达的意义叫“信息”，如：报纸、电视上的一则新闻，但电视机不是信息；上课的铃声，但上课铃不是信息等
信息是普遍存在的，具有可存储、可加工、可传递等特点。
2.        了解信息技术的概念及其在生活中的应用
信息技术就是利用计算机、通信等手段对信息进行存储、加工、传递的各种技术的总称。如旅行导航，网上购物订票、智能家居等应用。
信息技术及其发展：
3.        了解信息技术及其发展
世界上第一台电子计算机：ENIAC是1946年2月在美国诞生的，主要元件是电子管。从构成主要元器件来看，经历了从电子管、晶体管、集成电路到大规模超大规模集成电路四个阶段。
计算机的应用：科学计算（最早应用）、数据处理、过程控制、计算机辅助系统、人工智能。
4.        掌握计算机系统组成，认识计算机常用硬件并了解其作用。
计算机机系统组成：硬件系统 和 软件系统
硬件：由 运算器、控制器、存储器、输入设备、输出设备 五部分组成，把控制器+运算器叫做中央处理器（简称CPU）。
软件：分为 系统软件 与 应用软件 两类。
系统软件：操作系统、语言处理程序等，如：windows、Linux、dos、basic语言、C语言等。
应用软件：办公软件（office的word、Excel、powerpoint和wps等）、机器人控制软件、动画制作软件（Flash）、游戏软件等。
外存（也叫辅助存储器）常见的有：软盘、硬盘、光盘、优盘、移动硬盘等存储设备，我们常用的手机内存卡实际上是外部存储器（外存）。
内存：速度快,容量小,价格高，断电数据丢失；外存：速度慢，容量大，价格低，断电后数据不丢失。
常见的输入设备：鼠标、键盘、数码相机、扫描仪、手写板、条形码阅读器、触摸屏等；
常见的输出设备：显示器、打印机、绘图仪等；
计算机的工作原理是：存储程序控制，确定计算机存储程序原理的科学家是：冯·诺依曼
计算机存储器容量及换算：bit（简称位），byte （字节）计算机存储容量的基本单位是 字节，存放一个英文字母需要1个字节（8位）；存放一个汉字需要2个字节（16位），两个英文字母相当于一个汉字，如将“张三”存放在计算机里占用4个字节。1KB=1024B  1MB=1024KB  1GB=1024MB  1TB=1024GB 。
5.        了解身边常用的信息技术，了解数字化时代的变化，感受技术带来的变迁
互联网：突破了地理位置和时间对信息传播的限制，如资源共享，电子邮件等
物联网：智能家居，智能物流，智慧农业等领域
云计算：如教育云、政务云等
大数据：如个性化学习、精准营销等
人工智能：如语音识别、人脸识别、医疗诊断等
6.        计算机网络基础知识
计算机网络分类：按距离和覆盖面不同分为局域网、广域网、城域网。
计算机网络的主要功能：资源共享、网络通信、分担负荷及协同处理。最基本的功能是资源共享。
IP地址的组成：由4段0~255的数字组成，中间用圆点分隔。合法的IP地址：如255.255.255.255，每一组数字不能超过255，如192.168.2.123是合法的IP地址，如：192.168.2.256就是错误的IP地址。
域名系统DNS：是把用文字表示的域名翻译成网络通信中所需要的IP地址。顶级域名：edu(教育及研究机构)，gov(政府机构)，net(网络机构)，com(商业机构)，cn(中国)，ca(加拿大)，uk(英国），hk(香港)。
网址URL：如：http://sruu.net/bbs/index.php   （其中http是超文本传输协议；
电子邮件：格式为<邮件账号>@<邮件服务器域名> 如：xiaomin@sruu.net  xiaomin为用户名，sruu.net为服务器域名。可以群发邮件、转发邮件、以附件的形式发送信息等。
信息的采集与整理：
7.        了解信息的来源和采集方法
可以从事物本身（观察、探究等）、他人（交流、讨论、问卷等）、媒体（文献检索、网络搜索、音像制品等）来获得信息。
8.        掌握获取网络信息的主要方法和技巧
网络信息有文字、图片、音频、视频等多种类型，可以通过听、看，拍照、录音、录像，复制、粘贴、截图等方法获取。
9.        常见的文件格式：
文本（txt，doc等）、图片（gif，jpg，bmp，png等）、音频（mp3，wav，wma）、视频（mp4，avi，wmv，mpeg，mov，flv等）
10.        掌握信息的录入、整理和保存
文件及文件夹的基本操作：包括新建、重命名、复制、移动、删除等操作。
使用拖曳方法复制文件：若文件在不同磁盘，则直接拖曳图标；否则，要按住<Ctrl>键，再拖曳图标。
拖曳移动文件：同一驱动器内移动，直接拖曳；不同驱动器内移动，按住<Shift>键，再拖曳图标。
搜索文件：（？表示任意一个字符；* 表示任意一个或多个字符）
中英文录入：大多数人用搜狗拼音输入法，可以输入词语的首拼音来提高打字效率，如:中国（zg）。Capslock键的指示灯亮，为大写状态，反之为小写状态。
常用快捷键：复制（ctrl+C）、剪切（ctrl+X）、粘贴（ctrl+V）、全选（ctrl+A）、保存（ctrl+S）。
回收站：如果误删，可从“回收站”中恢复。若真正删除，选择回收站图标，右键选择“清空回收站”。
11.        了解获取信息的基本过程
明确信息需求-确定信息来源-采集信息-整理并保存信息
12.        了解信息的数字化
需要多种工具将非数字化格式的信息转化为计算机能够识别的文件。
信息道德与安全：
13.        网络道德
了解《全国青少年网络文明公约》，了解知识产权保护，能鉴别网络不文明行为，具有健康安全上网的意识，合法使用网络信息
14.        网络安全
树立信息安全意识，掌握信息鉴别、病毒防范、信息保护的基本方法，自觉遵守信息社会道德法规
使用网络信息时应遵守网络道德，注意保护知识产权，对自己发布的信息内容负责，未经本人许可，不得随意个性及转载
二、WPS 数据分析（操作）
15.        统计分析的一般过程：
问卷设计-数据采集-数据统计与分析-总结、分享交流
16.        了解电子表格窗口的组成：
工具栏、菜单栏、名称框、编辑栏、单元格、活动单元格、行号、列号、工作表、工作表标签。
17.        掌握数据表的规划、输入、修改，对工作表、单元格的调整、设置和修饰等：
合并居中、表格边框、字体大小和颜色设置，右键打开单元格格式设置如：“合并及居中”；小数位数；样式和颜色等。
18.        了解数据的需求分析：
19.        掌握数据加工的基本操作：
插入行或列、使用公式法和函数法完成求和、求平均值等计算、自动填充、排序、筛选。
常用函数：（单击工具栏中“fx”按钮出现“粘贴函数”对话框）
SUM（求和）：例公式“=SUM(D3:G3)”是求D3:G3区域数值的和。
AVERAGE (求平均值)：例公式“=AVERAGE（D311)”是求D311区域各数值的平均值
MAX（求最大值），MIN(求最小值)。
注：在列号或行号前加上“$”号，该列号或行号就变成固定，在自动填充时将不会改变。在EXCEL中，这些固定的区域表示叫做绝对区域。如：D3单元格是电费的单价0.54，可以引用为$d$3。
20.        掌握数据分析的基本操作：
21.        掌握根据数据分析的内容选择相应的图表：饼图、柱形图、折线图
22.        掌握图表的基本操作：插入图表、调整图表大小和颜色、字体设置
23.        表达交流：学会根据图表分析数据，并给出合理化的建议
三、演示文稿制作（操作）
24.        掌握演示文稿的规划和设计：框架构成、文字要求、色彩搭配
25.        掌握演示文稿制作的基本操作：新建幻灯片、添加文字、添加图片、插入音频、插入视频、设置超链接、设置动画效果、增加切换效果
26.        掌握演示文稿中的图片的基本操作：裁剪、改变形状、调整色彩
27.        掌握演示文稿中的视频的基本操作：改变视频尺寸
28.        掌握演示文稿的发布方法
四、视频编辑
29.        了解数字故事的含义及分类 ：数字故事是把讲故事的艺术与多媒体素材结合在一起，形成一种新的讲故事的方式。数字故事可分为演示文稿类、视频类、动画类
30.        了解视频类数字故事的制作要求
主题鲜明、源于生活，语言简洁、视频简短，方便分享与交流
31.        掌握制作视频类数字故事的一般过程
选择主题-需求分析-规划设计-素材采集-作品集成-发布评价
32.        掌握视频编辑的方法：
导入素材（图片、音乐、视频）、视频剪辑与合并、保存与导出、片头片尾、添加字幕、转场特效。
33.        了解视频发布的方式、掌握视频作品评价要点
评价要点：故事性、艺术性、技术性、创新性
发布方式：多媒体教室软件广播、局域网共享、互联网发布
五、三维打印
34.        三维打印是平面打印的累加，图像一层一层覆盖、凝固，从平面逐渐增高，慢慢形成了立体的物体。三维（3D）打印的一般过程：设计建模、切片、打印实物、后期处理（包括剥离、打磨、上色）
35.        了解常见的三维打印：常见的三维打印机及材料，平面形成实体的方法(拉伸)、多种文字效果、着色方法、空心实体（抽壳）的实现方法。
36.        了解三维打印技术的应用领域：解决的是小规模，个性化需求。
37.        了解常用的三维建模软件（3D one），掌握网格尺寸(5MM)及草图默认单位值（MM），知道三维打印的文件格式(.stl)
38.        三维打印机：金属三维打印机（材料：铝合金、不锈钢等，用于航空航天、汽车等），光固化三维打印机（材料：光敏树脂材料，用于哑膜、珠宝等），熔融沉积成型三维打印机（材料：热塑性梳理，用于学校、家庭）
39.        了解“项目学习”的一般流程：确定项目、分析问题、设计方案、实施项目、分享评价
40.        文创作品的表现形式有形象模仿、纹样运用、色彩提取和特征引用。文创作品评价指标：内涵度、艺术性、实用性、创意度（八下P38-39）
六、Python 编程与策略
41.        两种编程方式：“代码编辑模式”与“交互式编辑模式”
42.        变量：变量名可以包含数字、字母和下划线。变量名区分大小写，不能有特殊符号，第一个字符可以是字母或下划线，但不能是数字开头。
43.        数据类型：了解整数与字符这两种最基本的数据类型，整数int( )，字符”  ”（注意：input( )函数输入的内容默认为字符类型）
44.        Python 编程的基本格式要求：缩进、英文半角的括号、引号与逗号，Python文件的拓展名为.py
45.        编程语句及语法格式（具体见操作）：能熟练运用 print()函数与 input()函数；掌握 for 循环语句的基本用法；能使用 turtle 模块，绘制简单图形；掌握 Python 中引入外部模块的基本方法（import 语句）；掌握 if 判断语句的运用；掌握 while 循环语句的运用；掌握 for 循环语句的运用；掌握 break 循环终止语句的运用；掌握 random 随机模块的基本用法；掌握如何在 Python 中进行常见数学运算
46.        了解 OpenCV 模块的基本作用：OpenCV是开源计算机视觉库，它是开放的、跨平台的，可以运行在不同系统，用于人脸识别，还可以用于行为识别和动作跟踪等。OpenCV库中的Haar分类器用于定位人脸。
47.        了解什么是人工智能，以及人工智能在生活中的应用：如语音识别、人脸识别、医疗诊断等
48.        生活中的策略：理解“有效策略”、“最优解”
49.        Python主要函数和语句
注意：所有字符均属于英文状态下录入

print()   输出/打印
input ()   输入
=   赋值
==  等于
!=  不等于

if语句
if 表达式：
    执行语句
else:
    执行语句

if 表达式：
    执行语句
elif 表达式：
    执行语句
else:
    执行语句
while语句
while 表达式：
执行语句
(break可以跳出当前的while循环)

运算符：加+  减-  乘*  除/  取整除//  取余数(求模)%  幂**  (例:5//3=1  5%3=2  2**3=8)
for i in range(6):       # i为从0开始到6之前结束，共6个数字，循环6次,完整为range(0,6)。
    程序代码1      #冒号后回车第二行自动缩进4个字符
    程序代码2
......
50.        绘图主要函数和语句：

import turtle          #引入turtle模块                                           t=turtle.Turtle()    #将其重命名为t
t.color("red","yellow")  #画笔为红色，填充色为黄色                  t.fillcolor("red")    #填充色为红色
颜色：red、purple、black、orange、green、yellow         
circle(90,80)     #画一条弧，半径为90，弧度为80                      circle(90,360)      #画半径为90的圆
t.goto(x,y)      #将画笔定位到指定坐标，如，t.goto（15,20）    t.forward(100)     #前进100步
t.begin_fill()     #开始填充                                                          t.end_fill()        #结束填充
t.pendown()     #落笔                                                                t.penup()         #抬笔
t.left(90)        #左转90度                                                            t.right(90)        #右转90度
t.pensize(2)      #将画笔粗细设为2                                             t.hideturtle()      #隐藏海龟


　        　        　        　        　        　        　        　        　        　        　        　        　        　        　        　        　        　        　        　

七、样题

一、选择题
1.计算机系统由（）两大部分组成。
A. 硬件系统和软件系统
B. 输入系统和输出系统
C. 数据和文档
D. 显示器和主机
2.信息技术在经济与社会生活的各个领域被广泛应用，促进社会经济的全面进步与发展，下列说
法错误的是（   ）
A.电子商务配合先进的物流系统，给我们带来网络购物的全新感受
B.网上会诊成为一种医疗方式
C.网络游戏和聊天将给人们带来不良影响，应该禁止
D.远程教育成为终生教育的一种途径 8
3.下列活动中不适合用信息技术手段解决的是（   ）
A.获得新型冠状病毒防疫的相关资料
B.管理自己的财务
C.做小孔成像的物理实验
D.制作学校宣传片
4.对于非数字化格式的信息，如纸质书本上的文字等，需要使用工具将其转化为计算机能够识别的文件，这个过程称为信息的（    ）。
A．获取    B．整理   C．保存   D．数字化
5.下列正确使用网络信息的方式是（    ）
A．任意转载他人的文章
B．在网上任意发布信息
C．经原创者同意，引用图片，并注明出处
D．将网上下载的文章简单修改后署上自己的姓名
6.下列不属于视频文件的是（    ）
A.视频.avi  B.视频.flv   C.视频.wmv  D.视频.wav
7.  欢欢想参加数字故事比赛。制作视频类数字故事的第一个步骤是（   ）  
A. 需求分析 B.规划设计 C. 素材采集 D. 选择主题
8.  欢欢为数字故事收集素材，他可能用到以下哪些工具？（  ）
A.扫描仪     B.手机    C.电脑    D.以上全部
9.  以下属于三维建模软件的是（   ）
A.WPS      B.Python      C.3D one     D.QQ
10.Python编程语言默认的有几种编程环境？ （   ）
A.  1    B.  2     C.  3     D.  4
11. 如图，以下代码执行的结果是什么？（   ）
A.2021
B.643
C.1332689
D.6891332
12. 要计算 8 除以 5 的整除结果，下面代码中正确的是哪个？（     ）
A.print(8/5) B.print(8÷5) C.print(8%5) D.print(8//5)

二、判断题
1.电子邮件是互联网的一个典型应用（    ）
答案：正确 属于了解水平
2.信息只能利用计算机进行处理（     ）
答案：错误 属于理解水平
3.某网站根据用户上传的自拍照片识别年龄，运用了人工智能技术（    ）
答案：正确 属于应用水平
4.信息的来源越广，收集到的信息量就越大，获取可靠信息的概率就越高。（    ）
答案：对    属于了解水平
5.欢欢看到一篇新闻报道，觉得很有意义，就把这篇新闻报道以自己的名义放到网络平台上了。
欢欢的做法（    ）。
答案：错    属于理解水平
6.文本、图片、音频、视频文件都有多种文件格式。（    ）
答案：对    属于了解水平
7. 小明在网络游戏中被人骗走了游戏币，他很气愤，想向另一位网友行骗，把自己损失夺回来，
他的想法对吗?           (       )  
答案：错   属于理解水平 10

8. 在评价同学的视频数字故事时，小明从故事性、艺术性、技术性、创新性四个方面开展评价。
他的评价维度合理吗？      （       ）
答案：对   属于了解水平
9. 三维打印的一般过程是：设计建模——打印实物——切片——后期处理。                              
（       ）
答案：错  属于理解水平
10. 三维建模的基本思路是：点是图形的基础，点与点之间连接成线，无数条线组成面，平面通
过拉伸、旋转、放样和扫掠形成实体。
答案：对  属于理解水平
11. 对大数据进行分析和处理可以帮助我们获得有价值的信息。（         ）
答案：对     属于理解水平
12.  My_name 和 my_name 表示相同的变量。（          ）
答案：错     属于理解水平
13.  random.randint(2,7)的作用是随机生成从 2 到 7 之间的整数，不包括 2 和 7（      ）
答案：错     属于理解水平

(三)操作题
1.文件操作
(1)在试卷文件夹中创建名为 “图片”的文件夹。
(2)将试卷文件夹中“练习.doc”文件，重命名为“熊猫的生活习性.doc”。
属于独立操作水平
2.中英文录入
要让电脑向我们提问，可使用 input( )函数。 用 input( )函数获取到的内容，Python 语言默
认将其视为字符而不是数字。我们可以使用 int( )函数，将字符转化为整数。
3.数据分析
数据分析（第 5 和第 9 小题为 4 分，其余小题每小题 2分）
打开 C 盘上的试卷文件夹“ZREXAM”中的工作簿“test.xls”,并完成下列操作后以“期末考试成
绩.xls”为文件名将文件存入考试文件夹“ZREXAM”中：
（1）将 A1：J1 单元格合并并居中
（2）将标题“期末成绩”字号设为 18 磅     
（3）将每个学生的考号补充完整（考号前 8 位一样，后四位为顺序号）
（4）在姓名后添加一列班级信息，这一列首行输入班级，内容全部输入为一班     
（5）计算每个学生的总分
（6）计算每个学生的平均分（结果保留一位小数）      
（7）将成绩表以语文为主要关键字，信息技术为次要关键字降序排列     
（8）将 A2：I58 区域的所有单元格加上边框      
（9）以姓名和数学来制作柱形统计图,统计图名称为“期末成绩表”
答案：略   属于独立操作水平  
4.演示文稿制作
打开 C盘上的试卷文件夹“ZREXAM”中的演示文稿“test.pptx”,并完成下列操作后以“可爱的国宝.pptx”为文件名发布到考试文件夹“ZREXAM”中： 说明：本题所用素材都在试卷文件夹“ZREXAM”中。
（1）  在幻灯片 1 中输入副标题“——大熊猫”；
（2）  在幻灯片 1 中插入背景音乐“音乐.mp3”；
（3）  将插入的背景音乐设置为：跨幻灯片播放至 2 页停止；
（4）  在幻灯片 2 中给“形态特征”添加跳转至幻灯片 3 的超链接；
（5）  在幻灯片 3 中插入图片“01.png”；
（6）  给幻灯片 4 中的正文添加“缓慢进入”动画效果；
（7）  将动画效果速度设置为：快速；
（8）  在幻灯片 5 中插入视频“视频.wmv”；
（9）  将插入的视频窗口调整至适当大小；
（10） 将插入的视频设置为：循环播放，直到停止；
（11） 将作品发布到指定位置。
答案：略    属于独立操作水平
5.请编写一个加法程序，让用户输入两个加数，程序将加数的和，打印在屏幕上。效果如下图：
答案：范例程序如下图        属于独立操作水平 12
6.小明使用 turtle 模块绘制了如下图左边所示正方形，代码如下图右边所示。请将红线处所缺的代码
补充完整。
答案：range    属于迁移应用水平
7.请编写程序，在屏幕上打印出 20 个字母“Q”。
答案：print("Q" * 20)        属于独立操作水平
  

附样题： 13

成都市初中毕业生学业考试
信息技术  考试时间 40 分钟
一、选择题（每题只有一个正确答案，每题 2 分，共 16 分）
1.下列各项中，哪一项为我们传递着信息(   ）
A.报纸       B.电视机     C.电视新闻内容     D.U 盘
2.下列选项中，是计算机输入设备的为(   ）
A.键盘、显示器、打印机           B.鼠标、显示器、扫描仪
C.打印机、无线耳机、显示器       D.键盘、鼠标
3.以下哪个功能不是视频编辑软件的必备功能？（   ）
A.  视频分割         
B.  导入素材
C.  视频导出      
D.  数据统计
4.  以下哪种文件格式是视频文件格式？（   ）
A.wmv       B.mp3       C.doc      D.jpg  
5.  设计三维挂件时，可以不考虑以下哪个元素（  ）
A.材质   B.尺寸   C.包装    D.设计意义
6．我们把为三维设计图着色叫做(     )
A. 渲染      B.拉伸           C. 旋转         D.放样
7.下列哪一个变量名是错误的（    ）
A、_cnt       B、3cnt        C、result        D、Result
8.在 Python 语言中进行人脸识别要导入开源计算机视觉库，开源计算机视觉库的英文缩写是（   ）
A.  turtle        B.  import      C.  OpenCV        D.  Haar
二、判断题（正确的打√，错误的打ⅹ，每题 2 分，共 16 分）
1.  物联网是通过互联网、传感设备将万物连结在一起，实现人、机、物互联互通的技术。（   ）
2.  杀毒软件只有及时更新升级，才能有效查杀病毒。（   ）
3.  设计图记录、表达、传递设计师意图和理念，在设计制造过程中可有可无。（  ）
4.  三维建模就是使用三维模型软件在虚拟的三维空间内创建三维数字模型的过程。（   ）
5.  伪代码是编程语言编写的代码（    ）   
6.   如果循环有嵌套的话，break 语句不能结束所有循环(    )   
7.  制作视频类数字故事可以用动画制作软件。  
8.  数字故事就是把讲故事的艺术与多媒体素材结合在一起，形成的一种新的讲故事方式。  
三、操作题
（一）文件及文件夹操作（共 4 分，每小题 2 分）
1.  在试卷文件夹中创建名为 “垃圾分类”的文件夹。
2.  将试卷文件夹中“信息技术.doc”文件删除。
（二）中英文录入（共 6 分）
1.  说明：
(1)  在光标处输入窗口上窗格中的文字，完成后点击窗口左上角的“退出”；
(2)  每错一个字扣 0.2 分，扣完为止。
2.  录入内容：
数组的运算可以用 Numpy 模块来实现。Numpy 是第三方程序模块，它是一个科学计算模块，在
使用之前必须先进行安装。可以使用如下的命令安装 Numpy：pip install numpy
（三）数据分析（共 22 分，每小题 2 分）
打开 C 盘上的试卷文件夹“ZREXAM”中的工作簿“test.xls”,并完成下列操作后以“信息技术结业
成绩.xls”为文件名将文件存入考试文件夹“ZREXAM”中：
1.  将 Sheet1 工作表中 A1：H1 区域的单元格“合并及居中”；
2.  将工作表标题字号设为 18 磅；
3.  将每个同学的考号补充完整（考号前八位一样，后四位为顺序号）；
4.  计算“喻明姚”同学的总分并存放在 H3 单元格中；
5.  计算其他所有同学的总分存放在 H 列相对应的单元格中；
6.  以“总分”为主要关键字降序排序；
7.  将 H2：H52 区域的所有单元格底纹填充成黄色；
8.  在“姓名”和“基础知识”之间插入一列；
9.  在新插入列的 C2 单元格中输入“名次”；
10. 在 C3：C52 区域完成所有同学总分名次的填充，不考虑相同分数的情况；
11. 将 A2：I52 区域的所有单元格加上边框线。 15

（四）演示文稿制作（每小题 2 分，共 22 分）
打开 C 盘上的试卷文件夹“ZREXAM”中的演示文稿“test.pptx”,并完成下列操作后以“大熊
猫.pptx”为文件名发布到考试文件夹“ZREXAM”中：
说明：本题所用素材都在试卷文件夹“ZREXAM”中。
1.  在幻灯片 1 中输入标题“可爱的国宝”；
2.  将幻灯片 1 的背景设置为“背景 00.png”；
3.  在幻灯片 1 中插入背景音乐“音乐.mp3”；
4.  在幻灯片 2 中给“行为特点”添加跳转至幻灯片 5 的超链接；
5.  将“形态特征.txt”中的文字制作成幻灯片 3 的正文；
6.  在幻灯片 3 中插入图片“01.png”；
7.  给幻灯片 4 中的正文添加“飞入”动画效果；
8.  在幻灯片 5 中插入视频“视频.wmv”；
9.  将插入的视频窗口调整为适当的大小；
10. 给幻灯片 6 添加“百叶窗”切换效果；
11. 将作品发布到指定位置。
（五）Python 编程（共 14 分）
1.  请编写一个程序，实现如下图所示效果（8 分）。
      

2.  小明编写了一个判断密码正误的程序，代码如下图。请将程序补充完整并调试通过，你可以参考
下面的提示。（6 分）。

提示：  for  in  if  range  elif  int  else  input
16

答案
一选择题
1. C  2.D  3.D  4.A  5.C  6.A  7.B  8.C
二判断题
1. √ 2. √ 3. ⅹ 4.√  5.ⅹ  6.√  7.ⅹ  8.√
三操作题
Python 编程
1.      name=input('请输入您的姓名:  ')
print(name,'，您好！')
或      name=input('请输入您的姓名:  ')
print(name+'，您好！')
2.    if    else  （每个 3 分）


附件下载：
2022信息技术会考复习要点（理论基础）.pdf (563.49 KB, 下载次数: 50)

2022-6-1 18:25 上传

点击文件名下载附件
原文下载