如何处理好压岁钱？

    一年一度的新春佳节是孩子们最喜欢的日子了。除了有好吃的、好喝的、好玩的之外，最令孩子们高兴的是节日期间可以得父母或长辈们发的“压岁钱”！

    站在大人的角度认为这“压岁钱”太麻烦了---你给了我的小孩后，反过来我也要给你的小孩！为省事不如相互之间都免了吧。

    可是，站在孩子们的角度就大不一样了。3-4岁前还好，5、6岁以后他（她）的心里可有数了：这100元是姑姑、姑爷给的，这100元是舅舅、舅妈给的，这100元是外公、外婆给的……谁、谁喜欢我；谁、谁没有给我。



对于“压岁钱”的管理、使用，各个家庭也有不同的方式：有的家长把甲方给的反过来给丙方，把丙方给的反过来给丁方，如此循环不巳；有的家长随手将其放在钱包里，转身就忘了。“反正孩子小、大钱怕他（她）弄丢了，要就另外给他（她）点零钱用吧”。或许还有的家长因为怕孩子有了钱会乱用而不发“压岁钱”。

    为了借“压岁钱”教孩子正确理财并合理使用，我有点不同的看法在此与大家交流交流：

    一、借“压岁钱”教孩子学会理财、学会专款专用

    孩子小的时候不懂事，得到的“压岁钱”马上就交给父母。而我呢，虽说这钱被用做家庭的其他开销（每年仅“压岁钱”这笔就支出不少），但我会告诉他（她）并记笔帐在那里；等孩子上幼儿园大班或小学一年级时，我会同他（她）一起去银行办一个存折、把前几年的记帐的钱还给他（她）并全部存入银行，再把存折交孩子妥善保管、由他（她）自己作主。当某时、某项支出需用钱时，我会与孩子商量，经他（她）同意、心甘情愿地拿出来后，再以他（她）的名义支出。

    二、借“压岁钱”教孩子学会感恩，学会孝敬长辈

    当某个长辈生病、或住院时，我会找时间与孩子交流，首先回忆某长辈对我们的好、对孩子的关心等等，在得到他（她）的认可后视机插入“某长辈他现在病了，我们是否也应该去关心关心、表示表示”？当孩子同意后我会再“装穷”：家里现在钱不够（或不多）了、怎么办？启发、促使孩子主动提出“用我的压岁钱吧”。这点很重要。有的孩子心痛、“这是我的钱” 而不愿意，特别是笫一次。所以一定要以尊重、商量的语气。如果用强迫的态度，那会适得其反的。

    三、不要埋没孩子的善举和孝顺之心，一定要多表扬、多鼓励

    人是需要表扬的。想想咱成年人在单位工作时，领导一句表扬的话都会令自己暗暗高兴。孩子们更是如此。表扬会激励孩子再接再励从而形成良好的习惯。

当孩子用他（她）的压岁钱做了好事后，我会利用在亲朋好友面时择机谈及此事，当众夸奖他（她），让其自尊心得到满足。这样做的结果就会形成良性循环，再遇到类似情况时他（她）会主动说“用我的压岁钱吧”。

    当年我夫妻俩的兄弟姊妹共8个，还有一些亲朋好友。每年的压岁钱开支的确是一笔不小的数。特别是近七、八年来，少了1、2百元好象拿不出手了。如此，每年仅此支出就上千元。又因为孩子得的钱他（她）单独存着的，而给出去的钱却要我来支出去。由于釆用了上述办法，不仅教育了女儿，而且收到了意想不到的效果。

    我女儿的“压岁钱”在家庭中的重大支出有：外公住院捐2000元，大伯开刀捐2000元，搬新家的沙发和矮组合柜是她买的、也是2000多元。上大学前清理她的床头柜时发现二张以她姓名存的定期2个1000元---原来是她的存折上钱多了、我教她取出存的定期---比活期多点利息！结果，这钱她自己提出：用做到北京读大学作为第一学期（5个月）的生活费。

    女儿长大了、参加工作后主动提出她对父母上交“养育税”。经我父女俩协商后定为“每月总收入的20%”。而这“总收入”中不仅包括固定的工资、补贴，还包括那些奖金、过节钱等“不确定因素”。这些“不确定因素”的数额全由她作主、我也不过问。至于逢年过节给父母的“红包”是不在此列中的。

    如今，女儿巳为人妻、为人母了。今年她笫一次给儿子发压岁钱并面对姥爷、姥姥和奶奶给她儿子压岁钱时，她夫妻俩说也要按我这个办法去做。

    这不，2011年春节满满娃1200元压岁钱上帐了！

     合肥晚报前两年，尽管有人呼吁“压岁钱”应降降温，但传统习俗很难改变。今年春节期间，孩子的“收获”仍不会小于往年，少则几百元，多则上千元。当孩子捧着这么多的“压岁钱”，父母究竟该如何正确对待呢？
       让孩子留着自己用。有的家长认为：“压岁钱”是亲朋好友送给孩子的心意，那么，孩子就应该拥有“自主权”。如果家长把钱收起来，在孩子面前显得不阔气。但家长殊不知，孩子小小年纪，能将这些钱花得恰到好处吗？新学期开始，孩子们的比阔也开始了，从小摊上乱买吃的、玩的。吃不了，玩不了就随意送给同学。这既影响了孩子的身心健康，又失去了压岁钱的真正含义，此法是不可取的。
　　让孩子“转让”。父母怕孩子把“压岁钱”弄丢、乱花了，所以让其转让，归家庭所有或代其保管。有的孩子想不通，家长就费一番口舌，甚至打骂强迫，将压岁钱顺利装入自己的口袋，致使孩子由喜转悲。此法也是不可取。

　　引导孩子形成正确的金钱观，当好孩子的理财助手。首先，家长要以自己的模范行为来影响孩子，告诉孩子生活中虽然处处离不开金钱，但品德与知识更贵于金钱。其次，告诉孩子，钱必须用于有用之处，平时在吃、穿、用上盲目与同学攀比，是种浪费和奢侈的行为。除此之外，家长可带孩子将一部分“压岁钱”存入银行，用于将来的学费及献爱心等。另一部分则放在家中，以备平时买书、笔等用。同时，要培养孩子做一个理财能手，可让孩子建立一本流水账，把每次收到和用去的钱都一一记在本子上，父母可随时检查。要善于发现孩子在花钱、记账方面的细微优点，并即时给予表扬，让孩子有动力坚持做下去。这样既培养了孩子的理财意识，又培养了孩子不乱花钱。我就是这样教育我的孩子的，效果很好，家长们不妨一试。

　　（作者系合肥市乐农新村小学教师）

　　郑圣珍

　　（来源：合肥晚报）http://news.sina.com.cn/e/2005-02-07/12345079108s.shtml

一过农历正月初五，不管是掏压岁钱的，还是收压岁钱的，对大多数人来说总算熬过一关。接着家长们就进入如何处理好压岁钱的烦恼中。事实上，在孩子与压岁钱之间，更多的家长考虑的是如何有利于孩子的成长，很多家长就是因没有处理好这一问题，才出现难以消失的副作用。这里提供几种处理压岁钱的方法供您参考。  

一、与孩子一起盘点春节开销，让孩子知道“压岁钱”是家庭收支的一部分。大人清点、孩子计算，一项、一项列出家庭在春节期间的全部支出。然后，用支出减去收到全部压岁钱，特别是大人掏出的压岁钱，然后看亏盈。让孩子懂得自己是家庭的一员，而压岁钱是礼尚往来的结果，必须纳入下月的家庭生活支出，而不能游离家庭自己单独计算。  

二、存入银行作为孩子上大学的资金。通过咨询、上网等方式，让孩子知道上大学昂贵的费用和家庭收入情况。帮助孩子把压岁钱单独存入银行，逐年积攒起来，为上大学储备资金。  

三，帮助孩子安排出一年的花费。与孩子一起安排一年中每个月的支出项目和金额。如看望老人、给老人做寿、买学习用具、买换季的衣服等，由家长指导孩子保管，到时候支出。也可把钱存入银行，家长掌握密码，每月与孩子一同支取。  

四，给长辈买一些衣物、用品等，在“正月十五”进孝心。孩子收到的压岁钱一般几百上千，给老人买一些贵重或耐用品，陪孩子一起给老人送去；或者夫妻一方提议给另一方买一样大件物品。然后时时提起，强化孩子建立尊敬长辈、尽孝心的意识。  

五，作为奖励基金。家长与孩子共同制定奖励方案，包括项目、标准、金额。达到才兑现。  

六，为家里添一个“大件”。如照相机、录象机或添在购买汽车等上面。“用XXX给添钱买的”强化孩子逐步形成“感恩”意识和习惯。  

七，拿出一部分钱让孩子做些公益事情。心里有集体、心里有他人，是一个人的崇高境界。拿出十元、八元到肯德基等有捐款箱的地方捐助。回来写一篇日记念给爷爷奶奶等长辈听，或者把捐献的事情报告给他们。  

值得注意的是：1，把如何教育孩子放在第一位。2，采用哪种形式，要视家庭、家长、孩子等情况定。3，要综合考虑采用几种方式，不要单打一。4，记住“经济是基础”，经济也是孩子“学坏”的基础，千万不要任其自然、放任自流。

把压岁钱给父母我觉得是合理的,毕竟那是父母的预先投入,孩子才会得到这份钱.当然做父母的更应该合理的支配它,让这份钱真的是物有所用!

一提起压岁钱我就想发火！！！以前我都是把收来的压岁钱攒起来的（没有存进银行），可是我在某一年的三月份突然发现我的压岁钱只剩下700了？！我明明记得那年春节后我数得数是1400啊！于是在我的“严刑逼供”下我老妈终于坦白说是她拿了我的700！！！到了现在还没有还给我，说是什么她交学费的数目就远远比这个数字高了她还亏着呢就不还我了？！（我上的是私立学校学费很高很高），气坏我了！！！！！！难道如今的家长都是这样的吗，变着法儿骗孩子手中的压岁钱？！

我的压岁钱会自己处理很好的，父母也是很放心的，绝对不会乱用的