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总有一种光明让我们仰望 向日葵，永远追逐美丽阳光的花拥有美丽的英文名字——sunflower。向日葵的花语是：勇敢的去追求自己想要的幸福。正如向日葵勇敢追求自己想要的幸福一样，我们要勇敢追求自己的梦想。 朋友Shirley支教归来跟我分享她的点滴感动。除了看到鼓励的力量外，崔永元的故事也让我感触良多。 “等我长大了，要开着卡车跑遍全国。”一句童言稚语，在家长、老师、同学的鼓励下，生根发芽，开出美丽的希望之花。最终故事中的小男孩开上了梦寐以求的卡车。“这位卡车司机小时没有梦想上哈佛，没有梦想当科学家、艺术家，而只是想开一辆卡车。或许很多人会觉得这个理想有点卑微，但是这个愿望在家人和老师们看来，却是一个了不起的志向。志向不在于大小，倘若能够使自己快乐，这就够了。”是的，志向不在大小，倘若能够使自己快乐，这就够了。但是志向种子的开花结果需要合适的土壤。 故事中的小男孩是幸运的，因为他的爸爸得知他的梦想后没有生气地说：“你这算是什么梦想，男孩子怎么这么没出息。”相反他的爸爸给他买各种各样的大卡车让他拆卸组装，用行动支持着儿子。不扼杀儿童的想法，不压抑孩子的天性，这样宽松自在的环境让小男孩健康成长，得以实现自己的孩童时的梦想。这种环境是难得的，是值得提倡的。值得一提的是，故事发生在美国。 反观国内的情况，我们有没有为孩子们营造可以让不论远大还是卑微的梦想生根发芽，开花结果的环境。如果孩子对自己的家长说：“我的梦想是开上自己的大卡车。”我们的家长会是怎样的反应，“你的梦想应该是考上……学校”，“开大卡车有什么出息”，“你怎么能将开上自己的大卡车作为梦想”。能够对自己的孩子说“孩子，我支持你”的家长又能有几个。孩子是在追逐自己的梦想还是实现着父辈的期望，一代一代人，难道只是在圆上一辈的梦？“你要努力学习，你要出人头地，你要光耀门楣”功利化的期许使得孩子们为了所谓的“梦想”而埋头学习，失去了追逐心底梦想的机会。以至于把一直以来别人的期许当做是自己的梦想，成年后功成名就后脸上挂满微笑，但可曾想起被丢弃在心底孩童时的梦想。作为成年人的我们，扪心自问：你，孩童时的梦想还在吗？你现在追逐的是你自己最初的梦想还是别人长久以来的期许幻化而成的？ 梦想种子的变质可以说有土壤的影响，土壤便是成长的环境。而小环境的形成是由于大环境的影响，所以来自家长和外界的期许除了自身原因一定程度上也是环境的产物。有人讲，应试教育的环境使人们只关注结果，忽略学习过程中孩子获得成长，综合素质上的提高。我们实行应试教育，但不代表我们放弃素质教育。应试教育与素质教育不应该是相互排斥的，而应该是相辅相成，共同促进孩子成长的。酷学酷玩就是在做素质教育，帮助孩子激励人生，规划未来。在北京新东方酷学酷玩，我们讲求IKCMI——Interest，Knowledge，Culture，Method，Inspiration。不只是教学，而是教育。知识是无穷无尽的，单纯的知识教授任何一个教学机构都可以做到，但是方法的传授，精神激励并不是每个教学机构都可以做得到的。所以Cool Camp提出不仅要授之以鱼，更要授之以渔。我们需要给孩子追逐梦想的力量，而不是告诉他你的梦想是不对的。我们需要在素质教育中让孩子赢得成长，赢得精彩。孩子的时间是有限的，我们如何让孩子们在有限的时间有更多的收获，这也是我们所为之努力。无论是听力口语集训营的主题日，还是词汇集训营的9天词汇3年成长，还是英汉双语口才营的模拟联合国，无论是英语篮球营的全明星之夜，还是英语炫舞营的成人舞会，无论是北京游学英语营的城市任务，还是英语博物馆探索营的杯水走天下，酷学酷玩所做的一切都是为了double students' experience!我们不是在教学，而是在教育，这句话，每一位用心的Cool Camper都可以理直气壮地说出。但是我们也明白，任重道远，肩上的担子很重。但是不怕，Cool Campers 一起前行。 种子的成长需要合适的土壤，需要阳光、雨露、空气，温度综合作用，梦想亦是如此，我们需要做的是守护每一个孩子的梦想，让孩子可以追逐属于自己的梦想！我们始终坚信，总有一种光明让我们仰望！ | 
